ADRA ให้มุมมองใหม่แก่เด็กและวัยรุ่นที่อ่อนแอ

ADRA ให้มุมมองใหม่แก่เด็กและวัยรุ่นที่อ่อนแอ

การระบาดใหญ่ของ COVID-19 จะสร้างรอยลึกเกี่ยวกับสุขภาพจิตของเด็กและวัยรุ่นทั่วโลก นี่คือคำเตือนของรายงานเกี่ยวกับสุขภาพจิตที่เผยแพร่เมื่อวันที่ 4 ตุลาคมโดยกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (ยูนิเซฟ)การศึกษานี้ดำเนินการใน 21 ประเทศ โดยคาดว่าเด็กและวัยรุ่น 1 ใน 7 คนจะมีความผิดปกติทางจิต ปัญหาต่างๆ เช่น โรงเรียนปิด การจำกัดการเคลื่อนไหว และการแยกทางสังคมมีส่วนทำให้ความ

วิตกกังวลที่มีอยู่เพิ่มขึ้น ซึ่งก่อนหน้านี้เคยรับรู้ในปฏิสัมพันธ์

ทางสังคม การสำรวจดังกล่าวยังดำเนินการในบราซิลด้วย โดยพบว่าร้อยละ 22 ของผู้ที่มีอายุระหว่าง 15-24 ปีกล่าวว่าพวกเขารู้สึกไม่สนใจที่จะทำกิจกรรมต่างๆ นอกเหนือไปจากการคิดว่าตนเองมีภาวะซึมเศร้า

อย่างไรก็ตาม หนึ่งในข้อเสนอแนะของการศึกษานี้คือ เป็นไปได้ที่จะลดปัจจัยเสี่ยงและเพิ่มการคุ้มครองสุขภาพจิตสำหรับเด็กและวัยรุ่น ขั้นตอนหนึ่งคือพึ่งพาความช่วยเหลือจากครอบครัวในการจัดการศึกษาที่สมดุล ดังนั้นจึงจำเป็นที่สถาบันการศึกษาต้องมีกลยุทธ์ที่เน้นถึงสุขภาพทางอารมณ์ของนักเรียน นอกจากนี้ การนับการมีส่วนร่วมของหน่วยงานในการลงทุนทรัพยากรเพิ่มเติมเพื่อส่งเสริมการวิจัยในเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญ

ห้างหุ้นส่วน

เพื่อสนับสนุนการลดอัตราดังกล่าวAdventist Development and Relief Agency (ADRA)ได้จัดตั้งความร่วมมือกับศาลากลางจังหวัด รัฐ และหน่วยงานต่างๆ เพื่อดำเนินโครงการต่างๆ ทั่วประเทศบราซิล มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของผู้ที่อาศัยอยู่ในสถานการณ์ที่เปราะบาง

นักจิตวิทยา Nayla Jeske กล่าวว่าการพัฒนาโปรแกรมต่างๆ เช่น โปรแกรมที่ ADRA คิดค้นขึ้นนั้นส่งเสริมสุขภาพจิตของเด็กและวัยรุ่น “พวกเขาตั้งเป้าที่จะถ่ายทอดประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ พัฒนาความสามารถในการจัดการกับปัญหา—บาดแผล, ความสูญเสีย, ความผิดหวัง—เปลี่ยนพวกเขาให้เป็นคนที่สามารถเผชิญกับวิกฤตและก้าวไปข้างหน้า” เธอเน้น

วิธีใหม่

ในเมือง Gravataí รัฐ Rio Grande do Sul ADRA ได้ดูแลโครงการ Garotas Bilhantes (“Bright Girls”) การดำเนินการนี้มุ่งเป้าไปที่เยาวชนอายุ 11-17 ปีที่อาศัยอยู่ในสถานการณ์ที่เปราะบางเนื่องจากปัจจัยหลายประการ ความคิดริเริ่มนี้เสนอการบรรยายเพื่อการศึกษาสำหรับผู้ที่เริ่มต้นชีวิตทางเพศในวัยรุ่นและไม่มีข้อมูลที่จำเป็นในการดูแลสุขภาพของตนเอง

นำไปใช้ที่โรงเรียน Carlos Bina State ซึ่งตั้งอยู่ในภูมิภาคที่มีอัตราการเกิดอาชญากรรมสูง การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น และการฆ่าตัวตาย มีการประชุมเชิงปฏิบัติการที่ใช้ผ่านพลวัตและวงสนทนาในประเด็นต่างๆ เช่น ความนับถือตนเอง การดูแลตนเอง การพัฒนาตนเองและ คุณค่าในตนเอง การฆ่าตัวตาย การทำร้ายตนเอง การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น เรื่องเพศ ความสัมพันธ์ที่ไม่เหมาะสม โรคพิษสุราเรื้อรัง ยาเสพติด การล่วงละเมิดทางเพศและจิตใจ และความรุนแรง

นอกจากนี้ยังมีการจัดทำค่านิยมที่ครอบคลุมโครงการชีวิต

และการเป็นผู้ประกอบการ กิจกรรมดำเนินการโดยนักจิตวิทยา นักจิตวิทยาการศึกษา ผู้ช่วย และนักการศึกษาสังคม

Flavia Cardoso นักสังคมสงเคราะห์และผู้ประสานงานโครงการ อธิบายว่าการนำเสนอความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงคือการเปลี่ยนแปลง “การรู้ว่าเด็กผู้หญิงคนไหนจะเปลี่ยนเส้นทางของประวัติศาสตร์ของพวกเขาด้วยความตระหนักในตัวเลือกมากขึ้นด้วยจุดประสงค์และความเป็นอิสระคือสิ่งที่กระตุ้นเรา ฉันเข้าใจดีว่าเด็กผู้หญิงที่เตรียมตัวดีขึ้นสามารถเปลี่ยนชีวิต ครอบครัว และชุมชนของเธอได้ และสิ่งนี้ทำให้เราเต็มไปด้วยความหวัง” เธอเสริม

ความคิดริเริ่มในชุมชนโรงเรียน

Márcia Soaresผู้อำนวยการโรงเรียน รับประกันว่ากิจกรรมต่างๆ ซึ่งเริ่มในเดือนกรกฎาคมปีนี้ ได้เพิ่มคุณค่าให้กับกิจกรรมการศึกษาของสถาบัน “เด็กผู้หญิงของเราต้องการคำแนะนำ ทิศทาง และแรงจูงใจ และโครงการก็จัดให้ได้ทั้งหมด การได้เห็นดวงตาของสาวๆ เหล่านี้เต็มไปด้วยความฝันและความเป็นไปได้นั้นวิเศษมาก” เธอกล่าวเสริม

วัยรุ่น KL วัย 15 ปีได้ผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากมาแล้ว เธอพยายามฆ่าตัวตายและต้องเข้าโรงพยาบาล โดยได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่ของเธอ เธอเริ่มเข้าร่วม Bright Girls และได้ปลุกความเป็นจริงใหม่ในชีวิตของเธอ “ฉันรักมัน! ทุกวันพฤหัสบดีสามารถเอาชนะคนอื่นและดีขึ้นกว่าเดิม ฉันเรียนรู้ที่จะมองตัวเองให้แตกต่างออกไปและไล่ตามความฝัน” เธอเปิดเผย

ทั่วประเทศบราซิล

นอกจาก Rio Grande do Sul ในรัฐEspírito Santo, Amazonas, Rio de Janeiro, Rondônia, Bahia, São Paulo, Santa Catarina และ Federal District แล้ว ADRA ยังดำเนินการในด้านการป้องกันและช่วยเหลือเด็กโดยตรง และวัยรุ่นในสถานการณ์ที่เปราะบาง

ในเมืองซัลวาดอร์ รัฐบาเฮีย ศูนย์จูงใจเพื่อการพัฒนาเด็ก (หรือที่รู้จักในชื่อ “โปรเจโต ซิดินโญ”) ได้ร่วมกับเด็กกลุ่มเปราะบางซึ่งได้พบทางเลือกใหม่สำหรับชีวิตผ่านการศึกษา การดำเนินการเกิดขึ้นในเคาน์เตอร์กะ โดยมีคลาสเสริม การรวมระบบดิจิทัล การแนะนำเพลง และการนำไลบรารีไปใช้

Credit : แนะนำ 666slotclub / hob66